Réparation

Bonsoir à toutes et à tous,

Aujourd’hui, je vais parler du concept de réparation appliqué au domaine de l’enseignement. En effet, nous avons abordé ce thème dans le cadre du cours de « Prévention, adaptation et réussite scolaire ».

En fait, les enseignants ont tendance à employer le système de punitions lorsque le jeune n’écoute pas ou ne se soumet pas aux règles de la classe. Cependant, les punitions n’ont pas de bonnes répercussions à long terme et celles-ci ont un effet négatif chez l’enfant. Ils ne se sentent pas respectés et ont tendance à vouloir se venger.

C’est pourquoi l’idée de réparation semble meilleure. Puisque les mots ne suffisent pas pour se faire pardonner, il suffit de réparer son erreur avec des gestes ou des actes concrets. Ce concept est très positif, car il restaure l’estime de soi.

Ce qui peut être fait en tant qu’enseignant lorsqu’il y a un manque de respect dans sa classe correspond à prendre l’enfant qui a dit un point négatif à propos d’un ami et lui faire écrire trois qualités pour compenser. De plus, il est bien de demander à l’enfant de trouver par lui-même une réparation à son geste, nous pourrions être très surpris de leur imagination et de la qualité des idées.

Bref, en tant que future enseignante, je désire adopter cette technique dans ma classe, car je la trouve inspirante et authentique. Cela me permettrait d’être une enseignante démocratique, à l’écoute des besoins des élèves et respectueuse de mes valeurs

Bonne soirée, 

Madame Stéphanie